Високими моральними почуттями є передусім почуття любові до своєї країни, почуття патріотизму, бо воно є багатогранне. Воно неодноразово пов’язане  з почуттям національної гідності, національної самосвідомості.

     Любов до Батьківщини народжується у той самий момент,  коли народжується сама людина. Формування почуття патріотизму у підростаючого покоління, набуття школярами знань, умінь та навичок, необхідних захисту батьківщини та виховання громадських якостей  в учнів починається зі шкільної парти.

     «Існує два види знань: або знання про предмет як такий, або знання про те, де знайти інформацію про предмет»

Самюель Ждонсон

     3 квітня 2014 року  в обласній дитячій бібліотеці «Юний читач»,  відбулося свято – третій етап читацького марафону «Книжковий всесвіт дитинства». В ньому взяли участь переможці другого  етапу марафону, який проходив в район них дитячих бібліотеках нашої області.

     В 2013-2014 навчальному році у Міжнародному природничому інтерактивному конкурсі «КОЛОСОК-осінній-2013» прийняли участь 33 учні школи. Конкурс проводився у трьох номінаціях: «Енергія у неживій природі», «Енергія у живій природі», «Енергія і речовини».

     Своєрідним символом України є священна птаха – лелека. А візитною карткою нашого села можна вважати лелече гніздо. Вже 3 роки охороняє шкільну родину своєрідний оберіг – коване з металу гніздо з лелеками, символ сімейного благополуччя, щастя, продовження роду, символ поваги до батьків, любові до рідної землі. А два справжніх, обжитих лелеками гнізда, можна побачити по вулиці Конобаєва, де сім’я лелек оселяється вже 6-й рік, та на Кабанцях в районі колишньої восьмирічної школи, де лелеки оселилися 4 роки тому. Обидва гнізда збудовані на електроопорах.

     В межах місячника «Цивільного захисту», який щороку проводиться в квітні в школі пройшов День цивільного захисту.

     Проведення об’єктових тренувань дало можливість перевірити реальність планів щодо приведення формувань ЦЗ школи у готовність до дій у разі виникнення надзвичайних ситуацій, закріпити практичні навички у діях за повідомленням і сигналами ЦЗ при проведення евакуаційних, протипожежних і медико-санітарних заходів.

     Кожна людина має свої нахили та інтереси, і в кожного вони різні: хтось полюбляє співати, хтось – танцювати, а хтось – займатися спортом. І саме для цього спортивного розвитку на базі нашого навчального закладу працює футбольна секція - філіал  Оріхівської ДЮСШ. Викладання здійснює тренер-викладач – Артем Станіславович Алєксєєв ( закінчив Запорізький національний університет за спеціальністю тренер-викладач, а в 2014 році отримав ІІ категорію та ліцензію С).

      В нашій школі створені умови для навчання і виховання учнів 1 класу. Наш   перший клас – це клас – група з повним денним перебуванням. Учні живуть за шкільним розпорядком дня: сніданок, навчальний процес, прогулянки, обід, обідній сон. Ми навчаємося при дитячому садку «Казка», де  маємо класну кімнату, кімнату для відпочинку. Для проведення уроків фізкультури та музики ми використовуємо музичну залу, для активного відпочинку на свіжому повітрі маємо спеціально обладнані ігрові майданчики.

     Троянди вже понад п'ять тисячоліть є джерелом захоплення та натхнення людини. Створене різноманіття цих декоративних багаторічних рослин вражає розмаїтістю кольорів та відтінків, витонченістю форм і ніжністю аромату бутонів. Серед цінних особливостей переважної більшості сортів та видів сучасних садових троянд слід відзначити тривале квітування — від початку літа до пізньої осені. Саме в цей період і буяє красою, в неймовірному цвіті троянд і наша школа.

     27.03.2014 року пройшли засідання шкільних методичних об’єднань: МО вчителів початкових класів, МО вчителів предметів природничо-математичного циклу, МО вчителів предметів гуманітарного циклу.

     25 березня 2014 року  відбувся 2-й (районний) етап Всеукраїнського конкурсу дитячого читання «Книгоманія – 2014», який пройшов у приміщенні центральної районної бібліотеки м. Оріхів. У ньому взяли участь 22 учні 6 – 8 класів загальноосвітніх шкіл району. Програма конкурсу включала декілька етапів: «Реклама книги», «Вікторина», «Читацький щоденник». Під час першого етапу учням потрібно було дуже стисло представити свою улюблену книгу, викласти її зміст або основну ідею і  пояснити, чому вона їм подобається.